Alle ouders kunnen meedenken, meepraten over de school.
Dit kan bijvoorbeeld via de MR. Op onze school bestaat de medezeggenschapsraad uit 3 ouders en 3 personeelsleden.
De raad geeft adviezen of neemt besluiten over onderwerpen die met het beleid van de school te maken hebben.
De directeur is ook bij de vergaderingen van de MR aanwezig. Zij heeft adviesrecht, geen stemrecht.

In de Medezeggenschapsraad zitten de volgende personen

Adviserend lid: Angelique Havermans (directeur)

 Hieronder stellen de leden van de oudergeleding zich aan u voor.

Mevr. Ankie Stok - van Turnhout
Ik vind het heel belangrijk dat de basisschooltijd een van de leukste periodes is in het leven van onze kinderen.
Het is voor mij dan ook van belang dat de kinderen veel kunnen en mogen leren, zich veilig voelen en zichzelf mogen ontwikkelen door 'fouten' te maken. Maar wat voor fouten kunnen kinderen nou eigenlijk maken? In mijn ogen geen, maar het erom hoe de volwassenen om de kinderen heen hiermee omgaan. 
Voor gezelligheid, vertrouwen en veiligheid heb je elkaar nodig. Daarom geldt ook voor mij: 'Niet apart maar samen!'
Mijn positieve bijdrage die ik wil bieden is: betrokkenheid bij school, meepraten en - beslissen over beleid wat rechtstreeks van invloed is op de kinderen en de medewerkers van de school. Ik hoop en denk dat ik een schakel kan zijn tussen ouders, het team en het bestuur van de school.

Dhr. Dirk van de Burgt
Mijn naam is Dirk van de Burgt, getrouwd met Monique en vader van Saar en Teun.
In het dagelijkse leven ben ik Delivery Manager bij het ministerie van Economische Zaken en Klimaat in Den Haag.
Ik zorg ervoor dat onze klanten (allemaal rijksoverheid) een werkplek hebben die goed bruikbaar is en voldoet aan de eisen die ze hebben.
De MR is erg belangrijk, daar wordt gekeken hoe de school haar koers kan bijstellen, zodat er wordt voldaan aan de eisen die de tijd stelt. Het is naar mijn idee belangrijk dat de school een goede, veilige omgeving is voor de leerlingen, waarbij het natuurlijk nuttig moet zijn (het is immers een leerinstelling), maar waar zeker ook genoeg ruimte moet zijn voor leuke zaken. Als de school leuk is, dan pikken de leerlingen vanzelf meer op van de leerstof en zal het leren ook leuk (of minder vervelend) zijn.
De kwaliteit is daarbij van enorm belang, het moet immers een goede leerinstelling zijn.
Als de basisschool goed is, dan is het onderwijs goed, gaat het ook goed met de kinderen en krijgen ze de best mogelijke voorbereiding op hun leven na de basisschool.
Daar draag ik graag mijn steentje aan bij, samen met de andere leden van de MR en -natuurlijk- al het personeel van de school.
Om dat goed te kunnen blijven doen, ga ik heel graag in gesprek met u als ouder.